下學期第8週的學習足跡

本週昆蟲世界主題教學活動，我們讓孩子投票選擇了三種昆蟲，

進行小組研究，未來兩周進行的學習將會採行-小組討論、

蒐集資料以及繪製昆蟲小檔案的海報、團隊發表的方式進行，

屬於團體合作學習模式!

下學期第8週，我們進行的活動有.....

主題活動：昆蟲秘密分享會

(一)分組創作：分成3組(獨角仙、瓢蟲、蝴蝶)進行昆蟲秘密檔案創作

(二)團體討論:我們想要研究的昆蟲?我們可以在昆蟲檔案中放什麼資料?我們要如何合作?

(三)昆蟲分享會

媒材繪本欣賞：昆蟲的遠足

體能活動：墊子運動〜烏龜向前走

(一)玩法:曲身趴於墊子內，讓墊子往前進

(二)活動目標: 培養全身肢體的協調性

歡樂律動:毛毛蟲住幾樓?

詩詞複習：畫蟬

學習區活動：依照興趣自由選區與同伴互動

體能活動-烏龜向前走

(一)玩法:曲身趴於墊子內，讓墊子往前進

(二)活動目標: 培養全身肢體的協調性

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天氣晴朗的好天氣，愛觀察的綿羊寶貝，最喜歡蹲在草地上...

猜猜今天-我們又找到什麼了?

小昆蟲在手上爬呀爬
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大樹的觀察與創作
羊寶貝們想要畫出昆蟲大自然的家-大樹，但是;卻對樹的構造一知半解，
所以，我們又走進校園中觀察大樹的姿態，
大家發現；不是所有的樹都長得直直的，也有歪七扭八的樹

我們發現這兩棵樹都長得不一樣!
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昆蟲成長盒
昆蟲是卵生的動物，從幼蟲到成蟲形體外貌改變甚大，並不是藉著一齡一齡，脫去老舊的皮就能完成的。藉著化蛹的過程，使牠能脫胎換骨、變了模樣!孩子們使用回收紙盒，藉由紙盒的四面畫出昆蟲成長的一生。

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美勞創作:大樹與昆蟲
不同的大樹呈現不同的面貌，有些大樹長得直直的，有些大樹長得歪歪的，
因為大樹朋友，昆蟲多了遮蔽的地方!

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昆蟲拳

我們用三種昆蟲-獨角仙、瓢蟲、蝴蝶來做代表，每種昆蟲都有相對應的動作，先剪刀、石頭、布決定先後順序後做動作

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昆蟲研究分組

孩子投票選擇了三種昆蟲-獨角仙、瓢蟲、蝴蝶，

未來兩周進行的學習將會採行-小組討論、

蒐集資料以及繪製昆蟲小檔案的海報、團隊發表的方式進行，

屬於團體合作學習模式!

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期待下週繼續豐富的學習旅程喔